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作者:      发布时间:2021-01-25      浏览量:0
课程以及其他各科目教学,因此选择。在日常的教育实践中,学校德育的主要形式是()。、以讲解、谈话为主、以榜样示范为主、以情景感化为主、以劳动和社会实践为主答案解析学校教学实践中,主要采用由教师系统传授道德、法律、心理知识的方式对学生进行德育教

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课程以及其他各科目教学,因此选择。在日常的教育实践中,学校德育的主要形式是()。、以讲解、谈话为主、以榜样示范为主、以情景感化为主、以劳动和社会实践为主答案解析学校教学实践中,主要采用由教师系统传授道德、法律、心理知识的方式对学生进行德育教学。而系统传授德育的途径主要采用以讲解、谈话为主的方法来进行,如说服法,它是一种通过摆事实、讲道理,来达到帮助学生提高认识、形成正确观点的目的的方法。以榜样示范
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为主的德育方法是指以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法。榜样包括伟人的典范、教育者的示范、学生中的好榜样等。以劳动和社会实践为主的德育方法是有目的地组织学生进行一定的实际活动以培养他们的良好品德的方法。锻炼包括:练习、委托任务和组织活动等。教师注意力的特点集中表现在()上、注意稳定能力、注意转移能力、注意集中能力、注意分配能力答案“以小人之心,度君子之腹”是一种()效应、投射、
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定势、首映效应、刻板答案解析投射,一般是指将自己不喜欢或不能接受的性格、态度、意念等,投射到别人身上或外部世界去,而断言别人是这样,以免除自责的痛苦。“以小人之心度君子之腹”就属于这种作用。定势是由先前的活动而造成的一种对活动的特殊的心理准备状态,它影响问题解决的倾向。首因效应即复习刚开始的材料容易记得牢。刻板效应是对社会上各类人的固定看法,或是对人概括泛化的看法。刻板印象能潜在于人的意识之中,比
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如人们普遍认为山东人身材魁梧、正直豪爽,能吃苦耐劳,浙江人聪明伶俐,能随机应变。下列选项中哪一项不属于新课程背景下应有的学生观?()、学生是发展的人、学生是具有独立意义的人、学生是独特的人、学生是以学习文化为全部任务的人答案解析现代学生观:学生是一个完整的生命个体;学生个体之间存在很大的差异性;学生身上蕴藏着巨大的潜能;学生的成长需要人文的关怀。构成教学过程不可缺少的、起主导作用的因素是:()。、